Celebramos las sesiones presenciales de la formación de Competencias Digitales de UPRO
El Colegio Profesional de Trabajo Social de Cádiz ha acogido las sesiones presenciales del Programa de Competencias Digitales, una iniciativa formativa de 150h que ha sido totalmente gratuita impulsada por el Consejo General del Trabajo Social junto a Unión Profesional y Red.es, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR) y financiada por la Unión Europea a través de los fondos NextGenerationEU.
El Colegio se ofreció como sede para el desarrollo de estas clases presenciales, reforzando así su compromiso con la formación continua y la adaptación de la profesión a los nuevos entornos digitales. Además, brindando un espacio en la provincia para realizar esta formación presencial.
Este programa formativo tiene como objetivo dotar a las personas colegiadas de herramientas y habilidades digitales clave para el ejercicio profesional, permitiéndoles mejorar la gestión de la información, el análisis y la protección de datos, así como la creación y el uso de contenidos digitales. Además, busca fortalecer la capacidad de respuesta ante los retos que plantea la transformación digital en el ámbito del Trabajo Social.
La formación, dirigida a colegiados y colegiadas, ha contado con una duración total de 150 horas y está alineada con el Marco Europeo de Competencias Digitales (DigComp 2.2). Su estructura se organiza en cinco áreas fundamentales: alfabetización en información y datos; comunicación y colaboración digital; creación de contenidos digitales; seguridad digital; y resolución de problemas tecnológicos.
El itinerario formativo ha combinado distintas modalidades: 40 horas de formación transversal común a profesionales de cualquier sector, 110 horas de formación específica para Trabajo Social (de las cuales 80 horas se desarrollan en modalidad online), 20 horas de sesiones presenciales y 10 horas de webinars.
Con la apuesta por esta actividad el Colegio continúa realizando iniciativas que contribuyen al desarrollo profesional de sus colegiados y colegiadas, facilitando su adaptación a un entorno cada vez más digitalizado.
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